|
Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah Sebagai Wadah dan Penyalur Aspirasi Masyarakat
Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah merupakan badan yang bersifat mandiri, tidak mempunyai hubungan hierarkis dengan satuan pendidikan maupun lembaga pemerintah lainnya.
Pembentukan Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah bertujuan untuk :
- Mewadahi dan menyalurkan aspirasi dan prakarsa masyarakat dalam melahirkan kebijakan dan program pendidikan di Kabupaten / Kota ( untuk Dewan Pendidikan ) dan di satuan pendidikan ( untuk Komite Sekolah ).
- Meningkatkan tanggung jawab dan peran aktif dari seluruh lapisan masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan.
- Menciptakan suasana dan kondisi yang transparan, akuntabel dan demokratis dalam penyelenggaraan dan pelayanan pendidikan yang bermutu di daerah Kabupaten / Kota dan satuan pendidikan.
Peran yang dapat dijalankan oleh Komite Sekolah :
- Sebagai pemberi pertimbangan dalam penentuan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan di satuan pendidikan.
- Badan tersebut juga berperan sebagai pendukung baik yang berwujud finansial, pemikir maupun tenaga dalam penyelenggaraan pendidikan di satuan pendidikan.
- Komite Sekolah juga berperan sebagai pengontrol dalam rangka transparansi dan akuntabilitas penyelenggaraan dan keluaran pendidikan di satuan pendidika.
- Serta sebagai mediator antara pemerintah ( eksekutif ) dengan masyarakat di satuan pendidikan.
Komite Sekolah bekerja sama dengan Dewan Pendidikan mendorong tumbuhnya perhatian dan komitmen masyarakat trhadap penyelenggaraan pendidikan yang bermutu. Di samping itu juga memberi masukan, pertimbangan dan rekomendasi kepada pemerintah daerah / DPRD dan satuan pendidikan mengenai kebijakan dan program pendidikan.
Pembentukan Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah dilakukan secara transparan ( terbuka untuk masyarakat ), akuntabel ( pelaksanaan hendaknya menyampaikan laporan pertanggungjawaban kinerja maupun penggunaan dana ), dan demokratis ( dilakukan secara musyawarah dan mufakat ).
Indikator Kinerja Komite Sekolah
Indikator kinerja Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah terbagi menjadi 4 bagian :
- Sebagai Badan Pertimbangan ( Advisory Agency )
- Sebagai Badan Pendukung ( Supporting Agency )
- Sebagai Badan Pengawas ( Controlling Agency )
- Sebagai Badan Penghubung / Mediator ( Mediator Agency )
Tabel Indikator Kinerja Komite Sekolah
|
Peran Komite Sekolah
|
Fungsi Manajemen Pendidikan
|
Indikator Kinerja
|
|
Badan Pertimbangan (Advisory Agency)
|
1. Perencanaan Sekolah
|
- Indentifikasi sumber daya pendidikan dalam masyarakat.
- Memberi masukan untuk penyusunan RAPBS.
- Menyelenggarakan rapat RAPBS (sekolah orang tua siswa, masyarakat).
- Memberi pertimbangan perubahan RAPBS.
- Ikut mengesahkan RAPBS bersama Kepala Sekolah.
- Pelaksanaan Program :
|
|
a. Kurikulum
b. PBM
- Penilaian
- Memberikan masukan terhadap proses pengelolaan pendidikan di sekolah.
- Memberikan masukkan terhadap proses pembelajaran kepada guru.
- Pengelolaan Sumber Daya Pendidikan
- SDM
- Sarana & Prasarana
- Anggaran
|
|
|
|
- Identifikasi potensi sumber daya pendidikan dalam masyarakat.
- Memberikan pertimbangan tentang tenga kependidikan yang dapat diperbantukan di sekolah.
- Memberikan pertimbangan tentang sarana dan prasarana yang dapat diperbantukan di sekolah.
- Memberikan pertimbangan tentang anggaran yang dapat dimanfaatkan di sekolah.
|
|
Peran Komite Sekolah
|
Fungsi Manajemen Pendidikan
|
Indikator Kinerja
|
|
Badan Pendukung (Supporting Agency)
|
1. Pengelolaan Sumber
Daya
|
- Memantau kondisi ketenagaan pendidikan di sekolah.
- Memobilisasi guru sukarelawan untuk menanggulangi kekurangan guru.
- Mobilisasi tenaga kependidikan non guru untuk mengisi kekurangan di sekolah.
|
|
2. Pengelolaan Sarana
dan Prasarana
|
- Memantau kondisi sarana dan prasarana yanga ada di sekolah.
- Mobilisasi bantuan sarana dan prasarana sekolah.
- Mengkoordinasi dukungan sarana dan prasarana sekolah.
- Mengevaluasi pelaksanaan dukungan sarana prasarana sekolah.
|
|
3. Pengelolaan
Anggaran
|
- Memantau kondisi anggaran pendidikan di sekolah.
- Mobilisasi dukungan terhadap anggaran pendidikan di sekolah.
- Mengkoordinasi dukungan terhadap anggaran di sekolah.
- Mengevaluasi pelaksanaan dukungan anggaran di sekolah.
|
|
Badan Pengontrol (Controlling Agency)
|
1. Mengontrol
Perencanaan
Pendidikan di Sekolah
|
- Mengontrol proses pengambilan keputusan di sekolah.
- Mengontrol kualitas kebijakan di sekolah.
- Mengontrol proses perencanaan pendidikan di sekolah.
- Pengawasan terhadap kualitas perencanaan sekolah.
- Pengawasan terhadap kualitas program sekolah.
|
|
Peran Komite Sekolah
|
Fungsi Manajemen Pendidikan
|
Indikator Kinerja
|
|
|
2. Memantau
Pelaksanaan Program
Sekolah
|
- Memantau organisasi sekolah.
- Memantau penjadualan program sekolah.
- Memantau alokasi anggaran untuk pelaksanaan program sekolah.
- Memantau sumber daya pelaksanaan program sekolah.
- Memantau partisipasi stake holder pendidikan dalam pelaksanaan program sekolah.
|
|
|
3. Memantau output
Pendidikan
|
- Memantau hasil ujian akhir.
- Memantau angka partisipasi sekolah.
- Memantau angka mengulang sekolah.
- Memantau angka bertahan di sekolah.
|
|
Badan Penghubung (Mediator Agency)
|
1. Perencanaan
|
- Menjadi penghubung antara Komite Sekolah dengan masyarakat, Komite Sekolah dengan sekolah, Komite Sekolah dengan Dewan Pendidikan.
- Mengidentifikasi aspirasi masyarakat untuk perencanaan pendidikan.
- Membuat usulan kebijakan dan program pendidikan di sekolah.
|
|
2. Pelaksanaan
Program
|
- Mensosialisasikan kebijakan dan program sekolah kepada masyarakat.
- Memfasilitasi berbagai masukan kebijakan program terhadap sekolah.
- Menampung pengadungan dan keluhan terhadap kebijakan dan program sekolah.
|
|
Peran Komite Sekolah
|
Fungsi Manajemen Pendidikan
|
Indikator Kinerja
|
|
|
|
- Mengkomunikasikan pengaduan dan keluhan masyarakat terhadap sekolah.
|
|
3. Pengelolaan sumber
daya pendidikan
|
- Mengidentifikasikan kondisi sumber daya di sekolah.
- Mengidentifikasi sumber-sumber daya masyarakat.
- Memobilisasi bantuan masyarakat untuk pendidikan di sekolah.
- Mengkoordinasikan bantuan masyarakat.
|
|
so they decide to buy link:http://ww...
Purtroppo questo provvidenziale inter...
Purtroppo questo provvidenziale inter...
Purtroppo questo provvidenziale inter...
Purtroppo questo provvidenziale inter...